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深耕课堂 共同探索——记马鞍山二中历史组“3+1”教研活动

发布时间:2019-11-05阅读次数: 次

为进一步(bu)加(jia)深对(dui)新(xin)教材的研究,提升课堂教学(xue)质量,二中本部及分(fen)(fen)校的各位(wei)历(li)史老(lao)师齐聚二中博望分(fen)(fen)校,进行了“3+1”教研活动。

袁蕾老(lao)师(shi)和(he)刘(liu)和(he)妍老(lao)师(shi)分别为大(da)(da)家带来(lai)了(le)《两(liang)宋(song)的(de)政治和(he)军事》和(he)《辽夏金元的(de)统(tong)治》的(de)精彩课程(cheng)。袁蕾老(lao)师(shi)从北宋(song)“祖宗之(zhi)法”的(de)“创(chuang)”、“守(shou)”、“变(bian)”三(san)个(ge)角度展开论述,语言风格活泼清新(xin),幽默风趣。刘(liu)和(he)妍老(lao)师(shi)针对本课的(de)教学目标,设(she)计了(le)“宋(song)实现了(le)大(da)(da)一统(tong)吗(ma)?”“‘汉儿’为何不思(si)归(gui)”“崖山之(zhi)后真的(de)无中国(guo)吗(ma)?”三(san)个(ge)核心(xin)问题来(lai)调(diao)动学生探究的(de)积极(ji)性,深化了(le)学生对整个(ge)学习主题的(de)理解和(he)感(gan)悟(wu)。

课(ke)后,历史组教研组长曹劲松老(lao)师(shi)作了(le)精彩(cai)点(dian)评,他既肯定了(le)两节课(ke)的(de)优(you)点(dian),同(tong)时又指出了(le)其(qi)中的(de)不足之处,希望两位(wei)教师(shi)对自己严格要(yao)求,不断进取。

马鞍(an)山市历史(shi)教研(yan)员应邀参加本(ben)次教研(yan)活动,对两位(wei)老(lao)师的(de)课程提(ti)出了宝贵的(de)意(yi)见(jian)和建议(yi),希望各位(wei)老(lao)师能(neng)坚持专业阅(yue)读,不断(duan)更新教学设计(ji),紧跟新教材(cai)、新高(gao)考的(de)潮流,敢于(yu)探索,开拓思路,将课堂内容(rong)丰富和充实起来。

(撰(zhuan)稿人(ren):刘和(he)妍(yan) 审核(he)人(ren):王玉(yu)平(ping))




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